夏辰星终归没能用出魔法。
他越发沮丧，苦闷地看着手上的三道伤疤，心里悲楚着。
明明别人都说他是救世主，可总不能让个魔法都不会的人去拯救世界吧？
难道……他们说的救世主其实是希尔薇？
……让她毁灭世界还差不多……
而且她用魔法就非把自己变成女孩子不可么？要不是自己灵机一动想了个理由，以后可没脸见高雅明琴了……
不过这回好歹算是救了自己一命，而且她每次借用完自己的身体，都会老老实实安静一阵子。
就是不知道这样诡异的人生什么时候是个头……
他跟在凤朝梧身后烦闷地走出教学楼，就立即被人喊住了。
“辰星、朝梧。”徐莉轻快地朝两人跑来：“咦？明琴没和你们在一起？”
“被我气跑了……”夏辰星怏怏说。
“你怎么招惹人家了？”
“我哪敢招惹她啊，我就说了句我不会魔法，她莫名其妙就发火了……”
徐莉咯咯笑着，脸上的小酒窝深深凹下：“那当然，在这所学校里说自己不会魔法，就相当于被关进监狱说自己没犯过罪，人家信你才有鬼呢！”
“那我该怎么和她解释清。还有我到底是不是无魔者？”
“这个拿去，自己看吧。”徐莉从包里拿出一块类似怀表的东西递给了他。
“这是？……”夏辰星接过，见表盘被划分为左右两半，半黑半白，每边都划着一串刻度，从上往下标记着：【-，E，D，C，B，A，S-，S，S+，∞】
“魔力仪，黑色的是混沌魔法，白色的是秩序魔法。你用指针指向谁，就能大致测出他的魔法能力。”
夏辰星先指向徐莉试了试，便见指针指到白色区比A稍多的位置。
“这么方便？”他迫不及待地调转表头对准自己，见那指针向回一弹，最终停留在了起点“-”上面。
起点位置的含义显而易见……
徐莉便没再解释。而夏辰星抱着怀表的手也不住颤抖。
“他真的是无魔者？！”一声惊呼打破了寂静的氛围。高雅明琴站在夏辰星面前满脸不可置信，她身边还站着一个高个男子，头上的蓝色针织帽被压得低低的，完全遮住了耳朵。
“可魔法境不是禁止无魔者的存在么？他怎么能进来？”高雅明琴有些生气。
“因为他是特殊的，是梦想圣痕的持有者，预言中的救世主。”高个男子把蓝色针织帽向上一拽，露出了一对尖尖的精灵耳。
“救世主？”高雅明琴看着面前憨憨的男孩，既觉好笑又觉好怒：“让一个不会魔法的人拯救世界？和让他送死有什么区别？！”
“可他胳膊上有圣痕。”高个男子解释着。
“但没人知道圣痕究竟有什么用。魔法史上从来没有出现过这种东西。难道就靠一个死了一千年的魔法师随口胡诌的话，就能让一个不会魔法的人上去送死？”
高个男子先是一愣，又轻声笑了起来：“你居然敢对伟大的夏拉卡这么不敬。”
高雅明琴低下头，似乎自知失言：“对……对不起。”
“没什么对不起的，我挺喜欢你这种性格，和你爹差不多。”
高雅明琴忽然像被踩了尾巴的猫一样，拳头一攥怒目瞪向高个男子。
“连眼神都很像他呢。”高个男子笑道。
“老师，可以请您别在我面前提他么？”女孩的眸子冷冰冰的，仿佛高个男子敢再多说一句，自己就要上去和他拼命。
“好好好，不提不提。”高个男子摇摇头：“说回圣痕的事，弗里蒙德那边有个叫伊凡的孩子也有类似的圣痕，而且他们那里已经对圣痕做出了初步的分析结论。他们认为圣痕是一种储存特殊魔法能的容器。”
“什么……意思？”夏辰星困惑地看着手上的疤。
徐莉在一旁笑道：“笨，这都理解不了。说白了就是你胳膊上的伤疤是一个储存了魔法的匣子，只要使用得当，就能通过它用出魔法。”
“而且不是普通的魔法……”高个男子挺直身子，正色道：“是足以消除魔神存在的魔法。”
“魔神真的能被消除？一千年前夏拉卡就是因为找不到办法才只能把魔神封印起来。凭他这手上的三道疤就可以？”高雅明琴难以相信。
“这就要说回魔神的本质了。”高个男子深吸口气，看样子准备长篇大论：“你们课上学过。魔法能分秩序能和混沌能两种。而魔神就是混沌能的极致。它们本身没有实体，只是一团能量的汇集，根据第一魔法定律，能量本身不会凭空消失，所以也谈不上消除一说……”
“可现在……？”高雅明琴更是困惑。
“现在，圣痕的出现告诉我们，第一魔法定律可能本身就是错的，我们有了可以消除魔法能的方法。”
“但三大魔法定律不是我们花了一千多年时间总结出来的？整个魔法学的发展都建立在上面，怎么可能错？”
高个男子慢慢摇了摇头：“一千多年很长么，事实就是，我们对魔法几乎还一无所知。”
高雅明琴冷眼瞥向夏辰星：“可就算这样，圣痕在一个无魔者手上，他连导魔器官都没有，绝不可能用出圣痕！”
高个男子笑了笑：“看来你对无魔者很有意见？”
“不……我没有。”高雅明琴冷漠地撇开头。
“其实我和莉儿把你们找来，就是为了让你们消除误会。你们是一个小组，以后三年的所有事情都要一起完成，像现在这样可不行。”高个男子清了清嗓子：“我正式介绍，我是你们这个小组的责任老师，名叫精灵耳。这位……”
徐莉跳到三人面前，打断精灵耳的话：“我是徐莉，是你们的辅导学姐，平时叫我莉儿就好。”
凤朝梧生涩应答道：“老……老sēi，不对，老sī（师）好，学姐好。”
徐莉笑着拍了拍他的头：“都说了叫我莉儿。还有，你用家乡话就好，我听得懂，还觉得挺好听呢。”
凤朝梧急忙低下头，显然经过课上的事情后，他对自己的方言更觉尴尬。
“下面也该给大家上第一堂指导课了。”精灵耳说着凭空变出几张教案。
“sáng（上）课？等一下……我……”凤朝梧慌慌张张从书包里摸索着本子。
高雅明琴却冷哼了一声，径直走到精灵耳面前：“老师，我可不可以不和这两个人一起上课？我们差距太大，没必要为了教他们浪费我的时间。”
精灵耳苦笑着看向教案：“倒是可以考虑。不过这堂关于校训的课就免了吧，应该不会用太长时间。”
“校训就不用教了，团结与自由，我的记忆力没那么差。”高雅明琴冷言答道。
“不错嘛，那你觉得这两个词该怎么解释？”
“团结是属于弱者的，因为一个人的力量不够，才必须要团结在一起。而自由自然是说能力越强的人拥有越多做事的自由。”
“看来这门课你还是得上。我想说的是。团结并不属于弱者，强弱永远是相对的，你不能只盯着别人的缺点看。所谓团结，就是把每个人的长处都发挥出来，互相弥补才能变得完美。而自由，则是让每一个人在面对任何困难时，都有发挥他长处的机会，哪怕他是无魔者。”精灵耳故意看向夏辰星。
“说完了么？我要回去了。”高雅明琴转身就要离开，却被精灵耳拉住了。
“别急啊，这只是课程的引言。其实，我给你们准备的是门实战课。”
“实战？可我……”夏辰星立刻慌张起来。
“放心，我考虑了你的情况，对你要求不高，活着出来就好。”精灵耳笑道。
“还会死在里面？！”夏辰星越发害怕了。
高雅明琴长叹口气：“先说好，我可不负责其它两人的死活。他们出了事，和我无关。”她说着便唤出了一条银色的鞭子。
“好了，无关就无关吧。大家准备好……三、二、一……祝你们上课愉快！”
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